성공적인 안식일학교 교과교수를 위한 일반적인 준칙 10계 > 안교교과

‘지혜있는 자는 궁창의 별과 같이 빛날 것이요 많은 사람을 옳은데로 돌아오게 

한 자는 별과 같이 영원토록 비취리라’(단 12:3)

성서원어의 해석은 ‘가르치는 자’(교사)는 하늘의 별과 같이 영원히 비취리라 

한 것입니다.

성서진리를 가르치는 직분이 얼마나 고귀하고 값진 일이겠는가 하는 말씀입니다.

성공적인 안식일학교 교과교수를 위한 일반적인 준칙 10계

1. 보다 나은 효율적인 성경교수를 위해 기도를 많이 하십시오(딤전 4:25 

기도로 거룩하여 짐)

2. 많이 준비하고 준비한 것 보다 짧게 가르치십시오(딤후 3:15 너는 배우고 

확신한 일에 거함. 이론에만 치우치지 않고 성령의 은헤와 그리스도인의 

감명된 생활화가 되어야 함.

3. 그리스도와 반생을 중심삼고 자신을 잊으십시오

4. 쉽게 가르치십시오.(반생으로 하여금 잘 이해할 수 있게 가르치는 자가 

잘 가르친 자임) 교과 저자의 내용과 의도를 중시하고 너무 다른 내용을 

산만하게 인용하지 아니하는 가르침이 중하고 자칫 아무 것도 배우지 못

한 경우와 같게 하지 말 것임.

5. 반생 전체를 마음에 두면서도 개인을 취급하십시오.(교과를 가르칠 때에 

개인의 이해 여부에 관심을 가짐. 개인의 출결석 현황에 관심을 가짐)

6. 먼저 교과 요약의 구상을 가지십시오.

서론 - 2분(목적. 의도), 본론 - 25분(내용, 매일의 교과를 중점적으로 

연결함),  결론 - 3분(영적인 교훈으로 결심을 촉구함)

7. 예화를 1-2개 인용 하십시오.(긴 이야기가 되게 하지 말고 가능한 간단

한 교훈 위주의 요약 이야기, 반생이 산만해지거나 실증을 낼 때 예화인

용 요법을 민첩하게 활용함)

8. 반생으로 하여금 생각하게 하고, 사고하게 하고 말(혹은 질문에 대답)

하게 하십시오.

질문법. 대답할 수 있는 내용을 물의십시오. 가능한 누구를 지명하여 묻

지 마십시오. 스스로 자유롭게 질문하고 답하게 하십시요. 토의식 결론

은 반드시 교사가 맘무리 하십시오. 이상의 법칙을 인용하지 않으면 교

과공부가 싫거나 경직됩니다.

질문의 목적. 교과공부 내용을 위한 특수한 목적을 위하여 대화식 교과

공부는 누구에게나 입을 열어 성서진리를 말할 수 있는 선교인을 양성

하는 과정임을 잊지 말아야 합니다. 

대화식 성경공부의 이유와 목적. 대화식, 토의식 공부가 아닌 주입식 공

부는 잘 배워지지 않을 것입니다. 대개 부은 물이 지나쳐 흘러가 버리거

나 무관심일 수 있을 것입니다. 반생이 성경을 가리치는 또 하나의 선교

인이 되게 하는데 목적을 두어야 할 것입니다.

9. 교사가 다소 자리를 옮기고 움직이고 재스춰를 사용하십시요. 반생들에

게 교과공부의 참신성을 유지하는 방법 중의 하나입니다.

10. 반드시 마치려는 무렵에 클라이막스가 되게 하십시오. 반생들의 마

음과 저변을 파고드는 결심과 호소가 되게 하십시오.

마치는 글. 이상의 10가지 교수법이 교사의 교과교수법의 방법론적인 성공을 

의미합니다. 

교사는 공부만을 가르치고 있지 마시지요. 교사는 평소에 자기 반생의 출석, 매

일의 공부, 연금, 손님, 등등의 안교의 5대 과제에 대하여 충실하게 전공을 하

십시오. 

이상의 5대 성장은 교사의 교과교수법의 목적론적인 성공을 의미합니다. 교사

가 하는 여부에 따라 교회의 질적, 양적인 성장 여부가 달려있습니다! 

하나님께서는 성취를 호소하고 계실 것입니다! 아멘!